RESULTADOS DE BUSCA PELA PALAVRA-CHAVE: desempenho cognitivo
Abaixo listamos os conteúdos mais relevantes para a sua busca. Os termos pesquisados podem ser encontrados no título, no resumo ou no corpo do conteúdo.
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Os autores investigaram os efeitos do tratamento com CPAP na cognição de pacientes com apneia obstrutiva do sono e comprometimento cognitivo leve ou demência.
Neves JM et al. Benefits of Treating Obstructive Sleep Apnea in Cognition: Systematic Literature Review. The Journal of Dementia and Alzheimer's Disease. 2025; DOI: 10.3390/jdad2010003
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Os autores investigaram se a função cognitiva no diagnóstico de epilepsia focal está relacionada à resistência ao tratamento com medicamentos antiepilépticos.
Referência: Pellinen J et al. Cognitive function at the time of focal epilepsy diagnosis is not associated with treatment resistance. Epilepsy Behavior. 2025; DOI: 10.1016/j.yebeh.2025.110293.
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Os autores investigaram como o uso prolongado de antidepressivos pode influenciar a cognição em adultos jovens, analisando diferentes classes de medicamentos.
Referência: Anderson T et al. Longitudinal effects of antidepressant use on cognitive performance in young adults: a 5-year follow-up study. Journal of Affective Disorders. 2025; DOI: 10.1016/j.jad.2024.11.006.
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Os autores investigaram a relação entre marcadores inflamatórios e a progressão do transtorno bipolar, analisando o impacto da inflamação na gravidade dos sintomas e no risco de recaídas.
Referência: Nguyen HT & Lee JY. Bipolar disorder and inflammation: Evidence from a longitudinal study. JAMA Psychiatry. 2024; DOI: 10.1001/jamapsychiatry.2024.1230.
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Os autores realizaram uma meta-análise de ensaios clínicos randomizados para avaliar o impacto de tratamentos para insônia na função cognitiva, analisando intervenções farmacológicas e não farmacológicas.
Referência: Wu F et al. Effects of insomnia treatments on cognitive function: A meta-analysis of randomized controlled trials. Psychiatry Research. 2024; DOI: 10.1016/j.psychres.2024.116236.
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O transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é um transtorno do neurodesenvolvimento, complexo e heterogêneo, marcado pela presença de sintomas de desatenção, hiperatividade e impulsividade que devem ser compreendidos como o extremo de um continuum.
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O transtorno de déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) é uma das condições do neurodesenvolvimento mais comuns na infância, com prevalência de 7,6% em crianças em idade escolar e 5,6% em adolescentes.
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O transtorno depressivo maior (TDM) está associado a déficits cognitivos significativos durante os estágios agudos e de remissão. É o que mostra uma recente revisão sistemática e metanálise que examinou a evolução da função cognitiva.
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